guter Lehrer werden

Ein Guter Lehrer Werden: Mit 4 Einfachen Schritten

Das Lehren ist einer der wichtigsten Berufe in der heutigen Gesellschaft. Als Lehrer prägen Sie das Denken anderer und ermutigen sie zu eigenständigem Denken. Um ein guter Lehrer zu werden, ist es wichtig, organisiert zu sein. Erstellen Sie Unterrichtspläne, Ziele, Aktivitäten und Bewertungspläne lange vor jedem Unterrichtstag. Wecken Sie das Interesse Ihrer Schüler am Lernen, indem Sie eine positive, unterstützende und dennoch herausfordernde Unterrichtsumgebung schaffen. Suchen Sie auch andere Lehrer nach Hilfe.

Entwicklung einer guten Unterrichtsumgebung

Erstellen Sie ein tägliches Ziel für Ihre Schüler.

Auf diese Weise geben Sie Ihren Schülern einen Fahrplan an die Hand, der ihnen zeigt, dass Sie sich Gedanken über die Tagesarbeit gemacht haben und wissen, wohin die Reise geht. Es ist am besten, wenn die Ziele klar, kurz und realistisch sind. Wenn jedes Ziel erreicht ist, erinnern Sie Ihre Schüler daran, was sie gemeinsam erreicht haben. Zum Beispiel könnte ein Ziel in einem Literaturunterricht an einer High School darin bestehen, ein bestimmtes Gedicht bis zum Ende der Stunde genau zu lesen. Einige Lehrer finden es hilfreich, die Ziele des Tages an die Tafel zu schreiben. Es ist in Ordnung, wenn nicht jeden Tag jedes Ziel erreicht wird. In manchen Fällen ist es besser, dem Fluss eines bestimmten Gesprächs zu folgen, anstatt zum ursprünglichen Thema zurückzukehren.

Hören Sie Ihren Schülern zu.

Stellen Sie ihnen offene Fragen, nachdem sie eine Aussage gemacht haben. Ermutigen Sie sie, Ihnen auch Fragen zu stellen. Zeigen Sie, dass Sie ihm zuhören, indem Sie mit dem Kopf nicken oder ihm gestikulieren, dass er fortfahren soll. Bieten Sie ihnen Augenkontakt, während sie sprechen, und versuchen Sie Ihr Bestes, sie nicht zu unterbrechen, es sei denn, Sie müssen das Gespräch umleiten. Ein aktiver Zuhörer zu sein zeigt Ihren Schülern, dass Sie ihre Stimme im Klassenzimmer respektieren. Sie werden dir im Gegenzug eher Respekt als Lehrer entgegenbringen. Es ist auch eine gute Idee, Ihren Schülern vorzuleben, wie man jemandem respektvoll zuhört, während man anderer Meinung ist. Du könntest sagen: „Ich bin mir nicht sicher, ob ich dem zustimme, was du sagst, kannst du mir mehr erzählen? Oder möchte jemand anderes einspringen?“

Halten Sie die Schüler bei der Aufgabe.

Legen Sie Zeitlimits für Übungen oder Aktivitäten im Klassenzimmer fest. Verwenden Sie in Diskussionen Ihre Antworten auf ihre Bemerkungen als Klassenraum-Management-Tool. Du könntest zum Beispiel sagen: „Mir gefällt wirklich, was du sagst. In welchem Zusammenhang steht es deiner Meinung nach mit Ziel Nummer fünf?“

Treiben Sie Ihre Schüler zum Erfolg.

Versuchen Sie, eine Umgebung zu schaffen, in der Ihre Schüler ständig intellektuell herausgefordert werden. Lassen Sie sie wissen, dass es in Ordnung ist, gelegentlich zu scheitern. Sie möchten ein Gleichgewicht finden zwischen zu hohen Zielen für sie und einem Schwächling. Nutzen Sie den Fortschritt Ihrer Schüler als Wegweiser. Sie sollten sich stetig verbessern, aber nicht ohne erheblichen Aufwand. Sie könnten beispielsweise Oberschülern eine kurze Leseaufgabe für Fortgeschrittene geben und sie bitten, ein Wörterbuch zu verwenden, um unbekannte Wörter nachzuschlagen. Wenn es sparsam verwendet wird, ist dies eine großartige Möglichkeit, die Schüler herauszufordern, ihren Wortschatz zu erweitern.

Expertenantwort F Auf die Frage: „Was ist Ihr Lieblingsteil beim Unterrichten?“ Musikproduzent und -lehrer Timothy Linetsky ist ein DJ, Produzent und Musikpädagoge, der seit über 15 Jahren Musik macht. Er ist zertifizierter Ableton-Trainer und erstellt lehrreiche YouTube-Videos mit Schwerpunkt auf der Produktion elektronischer Musik. Er hat über 90.000 YouTube-Abonnenten. EXPERTENTIPP Timmy Linetsky, ein Musiklehrer, der viele seiner Stunden virtuell unterrichtet, antwortete: „Es ist nur der Ausdruck auf ihren Gesichtern, wenn etwas klickt. Und wenn ich das sehe, erinnere ich mich, als es bei mir zum ersten Mal klickte, und wie aufgeregt ich war gefühlt. Plötzlich können sie die Dinge ausdrücken, die sie ausdrücken möchten. Es ist ein sehr lohnendes Gefühl, sowohl online als auch persönlich. Das ist mein Lieblingsteil.“

Umgang mit Herausforderungen im Klassenzimmer

Disziplin in einer prompten und nachdenklichen Weise.

Machen Sie die Regeln für Ihr Klassenzimmer und jede Übung sehr klar und konsistent. Wenn ein Schüler gegen eine Regel verstößt, behandeln Sie dies sofort im Klassenzimmer, bevor Sie fortfahren. Wenn Sie jedoch eine Disziplinarmaßnahme ergriffen haben, gehen Sie nicht darauf ein, sonst könnten Sie zusätzliche Probleme schaffen. Stellen Sie außerdem sicher, dass alle Konsequenzen, die Sie zuweisen, der Schwere des begangenen Verstoßes entsprechen. Wenn beispielsweise ein Schüler versehentlich eine festgelegte „Ruhezeit“ stört, kann dies im Allgemeinen mit einer einfachen mündlichen Verwarnung für ein erstes Vergehen korrigiert werden. Sie können den Schüler auch bitten, nach dem Unterricht zu bleiben und mit Ihnen zu sprechen. Dies ist eine Möglichkeit, eine Konsequenz auszusprechen, ohne Ihren Unterricht zu stören.

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Weisen Sie schwierigen Schülern Führungsrollen zu.

Einige Schüler verursachen Probleme in einem Klassenzimmer, weil sie sich langweilen oder sich vom Fach oder ihrem Lehrer getrennt fühlen. Beginnen Sie damit, einem herausfordernden Schüler kleine, persönliche Aufgaben zu stellen. Geben Sie ihnen dann im Laufe der Zeit schwierigere und öffentliche Aufgaben. Sie könnten beispielsweise einen Schüler bitten, bei einer Übung im Unterricht als Zeitnehmer zu dienen. Beachten Sie, dass dies eine Option ist, die nicht für jeden anspruchsvollen Schüler geeignet ist. Wenn sie bei den einfachen Aufgaben nicht gut sind, geben Sie ihnen keine fortgeschritteneren Aufgaben.

Bringen Sie ein persönliches Interesse an allen Schülern zum Ausdruck.

Wenn Sie Ihren Schülern zeigen, dass Sie ihre Gesellschaft genießen und ihre Meinung schätzen, dann ist es weitaus unwahrscheinlicher, dass sie herausforderndes Verhalten im Unterricht zeigen. Fragen Sie Ihre Schüler gezielt nach ihrem Alltag und ihren persönlichen Interessen. Während Sie professionell bleiben, teilen Sie Ihren Schülern im Gegenzug Informationen über Sie mit. Sie könnten beispielsweise mit Ihren Schülern darüber sprechen, wohin sie für eine bevorstehende Pause gehen.

EXPERTENTIPP Musikproduzent und -lehrer Timothy Linetsky ist ein DJ, Produzent und Musikpädagoge, der seit über 15 Jahren Musik macht. Er ist zertifizierter Ableton-Trainer und erstellt lehrreiche YouTube-Videos mit Schwerpunkt auf der Produktion elektronischer Musik. Er hat über 90.000 YouTube-Abonnenten. Timothy Linetsky Musikproduzent & Dozent Arbeiten Sie persönlich mit Studenten? Timmy Linetsky, ein Musiklehrer, schlägt vor, „ein Gleichgewicht zu finden zwischen der Anpassung des Lehrplans an das, was sie lernen möchten, und dem, was sie Ihrer Meinung nach am besten lernen können“. Er fügt hinzu: „Manchmal muss man Schüler in die richtige Richtung lenken und sie davon überzeugen, dass etwas für sie relevant ist, auch wenn sie denken, dass es nicht so ist. Identifizieren Sie ihre Schwächen an der Wurzel und nicht dort, wo sie die Schwäche vermuten.“

Bleiben Sie ruhig, wenn Sie streitsüchtige Schüler ansprechen.

Es ist wirklich leicht, die Fassung zu verlieren, wenn man einem herausfordernden oder kritischen Schüler gegenübersteht. Atme stattdessen tief durch und versuche, ihre Perspektive zu betrachten. Bitten Sie sie, ihre Position genauer zu erläutern. Ermutigen Sie andere Schüler, sich an der Diskussion zu beteiligen.

Bieten Sie ruhigen Schülern viele Möglichkeiten der Partizipation.

Es gibt viele mögliche Gründe, warum ein Schüler in Ihrem Klassenzimmer schweigt. Ermutigen Sie sie zum Lernen, indem Sie eine sichere Umgebung für alle Meinungen schaffen. Bieten Sie eine Vielzahl von Zuweisungsoptionen an, darunter Zeitschrifteneinreichungen oder E-Mail-Protokolle. Vermeiden Sie es, ruhige Schüler ins Rampenlicht zu rücken, es sei denn, das passt zu Ihrem allgemeinen Unterrichtsstil.

Bieten Sie Schülern mit Problemen Unterstützung an.

Geben Sie Ihr Bestes, um frühzeitig Schüler zu identifizieren, die akademische Probleme haben. Erwägen Sie, Ressourcen im Unterricht anzubieten, z. B. Paarübungen. Oder verweisen Sie sie auf externe Ressourcen, wie z. B. Fachnachhilfe.

Das richtige Mindset bewahren

Seien Sie jederzeit ein Profi.

Kleiden Sie sich angemessen für Ihre Unterrichtsumgebung. Halten Sie Ihre Unterrichtsmaterialien und Ihr Klassenzimmer organisiert. Verbringen Sie Zeit damit, sich auf jeden Unterrichtstag vorzubereiten. Zeigen Sie Respekt, wenn Sie mit Ihren Kollegen und Administratoren sprechen. Denken Sie darüber nach, was es bedeutet, ein professioneller Lehrer zu sein, und versuchen Sie, diesem Modell gerecht zu werden. Manchmal hilft es, an einen Ihrer früheren Lehrer zu denken, den Sie als echten Profi bezeichnen würden. Versuchen Sie darüber nachzudenken, wie Sie ihr Verhalten in Ihrem eigenen Unterricht und Ihrer Karriere in gewisser Weise nachahmen könnten.

Lache und behalte deinen Sinn für Humor.

Versuchen Sie Ihren Schülern beizubringen, dass Lernen nicht rund um die Uhr ernst sein muss. Wenn du etwas Lustiges oder Albernes machst, dann lache über dich selbst. Wenn Sie ein bisschen selbstironisch sind, fühlen sich Ihre Schüler wohler mit Ihnen. Wenn Sie Humor oder Witze in Ihre Unterrichtspläne einbauen, werden sich Ihre Schüler wahrscheinlich auch besser an den Stoff erinnern.

Wiederhole positive Mantras an schlechten Tagen.

Nicht jeder Unterrichtstag wird perfekt verlaufen und manche fallen vielleicht sogar in die Kategorie des Desasters. Es ist jedoch wichtig, positiv zu bleiben, sonst werden Ihre Schüler Ihre negative Energie aufnehmen und reflektieren. Nehmen Sie sich einen Moment Zeit, um sich selbst zu sagen: „Es wird alles gut“ oder „Morgen ist ein neuer Tag“. Zaubern Sie sich ein Lächeln ins Gesicht und machen Sie weiter. Du könntest sogar laut sagen: „Ich liebe es zu unterrichten, weil…“ und ein paar Gründe aufzählen. Denken Sie zum Beispiel an einen Moment, in dem Sie aufgrund Ihrer Bemühungen eine echte Verbesserung im Leben eines Schülers gesehen haben. Wenn es auch für die Schüler ein schlechter Tag war, dann könntest du sogar sagen, dass du einen „Neustart“ machen willst. Sagen Sie ihnen, dass Sie den Tag ab diesem Zeitpunkt formell neu beginnen möchten.

Schaffen Sie gute Beziehungen zu den Eltern der Schüler.

Kommunikation ist der Schlüssel in der Arbeit mit Eltern. Bleiben Sie über persönliche Konferenzen und schriftliche Verhaltensberichte mit ihnen in Kontakt. Lassen Sie sie wissen, dass Sie an ihren Ideen und Perspektiven zum Unterrichten interessiert sind. Sie können ihre Hilfe auch für Veranstaltungen und Feiern in Ihrem Klassenzimmer erbitten. Nehmen Sie Kontakt mit der Parent Teacher Association (PTA) an Ihrer Schule auf und fragen Sie, was Sie tun können, um zu helfen.

Verbesserung als Lehrer

Suchen Sie sich Lehrmentoren.

Suchen Sie nach anderen Lehrern an Ihrer Schule, die bereit sind, mit Ihnen über den Unterricht zu sprechen, oder die Sie sogar in ihren Unterricht hospitieren lassen. Wenn sie interessiert sind, laden Sie sie auch in Ihr Klassenzimmer ein. Nachdem sie gesehen haben, wie Sie unterrichten, bitten Sie sie, Sie konstruktiv zu kritisieren. Sehen Sie, ob sie Vorschläge haben, wie Sie ein noch besserer Lehrer sein können. Sie könnten beispielsweise vorschlagen, dass Sie Ihre Unterrichtsziele klarer formulieren. Dann können Sie darüber sprechen, wie Sie dies tun würden. Es ist auch eine gute Idee, Lehrmaterialien mit Ihren Mentoren und Kollegen auszutauschen. Zeigen Sie ihnen das Format, das Sie für Quiz oder Tests verwenden, und bitten Sie sie, ihre Versionen zu sehen. Sie müssen nicht dasselbe Fach unterrichten, um vom Unterrichten zu profitieren. Sie können Mentoren auch über Lehrorganisationen oder sogar auf Konferenzen finden. Bleiben Sie in Kontakt mit den Menschen, die Sie treffen, und suchen Sie ihren Rat, wenn Sie ihn brauchen.

Nehmen Sie sich Zeit zum Nachdenken.

Setzen Sie sich am Ende jedes Semesters oder jeder Unterrichtsperiode zusammen und bewerten Sie, was gut funktioniert hat und was nicht. Seien Sie ehrlich zu sich selbst und schätzen Sie realistisch ein, was in Ihrer Macht steht, um etwas zu ändern, bevor Sie diese bestimmte Klasse erneut unterrichten. Wenn Sie sich auf einen bestimmten Kurs vorbereiten, der immer wieder Probleme bereitet, sollten Sie Ihren Mentor um Rat fragen. Vielleicht stellen Sie zum Beispiel fest, dass Ihre Schüler besser auf Projekte mit Medien reagieren. Wenn das der Fall ist, denken Sie darüber nach, wie Sie mehr mediengesteuerte Aktivitäten in Ihren Unterricht integrieren können.

Profitieren Sie von beruflichen Entwicklungsmöglichkeiten.

Gehen Sie zu Lehrkonferenzen in Ihrer Nähe und treffen Sie andere Bildungsexperten. Schreiben Sie Artikel über das Unterrichten und veröffentlichen Sie diese in lokalen Zeitschriften oder Zeitungen. Dienen Sie als Korrektor für Prüfungen in Ihrer Nähe, wie z. B. die Advanced Placements-Tests. Lernen Sie weiter und Sie werden auch ein Vorbild für Ihre Schüler sein.

Tipps

Lernen Sie die Namen Ihrer Schüler so schnell wie möglich kennen. Sie werden Ihre Bemühungen zu schätzen wissen und es wird Ihnen auch leichter fallen, mit ihnen zu kommunizieren. Wenn Ihre Schüler ruhig sind, ermutigen Sie sie zur Teilnahme, indem Sie offene Fragen stellen. Bleiben Sie bei „Warum“- und „Wie“-Fragen. Vielleicht haben Sie das Gefühl, dass bei der Benotung einer Arbeit nicht viel zu tun ist, außer falsche Antworten zu markieren und die Punktzahl anzugeben, aber es kann einen großen Unterschied geben zwischen einer Arbeit mit hilfreichen Kommentaren und Erklärungen für verpasste Probleme und einer Arbeit das hat nur ein paar rote flecken.

Warnungen

Wenn Sie Sicherheitsbedenken bezüglich eines bestimmten Schülers entwickeln, zögern Sie nicht, sich an die Administratoren oder andere Lehrer zu wenden, um Rat und Unterstützung zu erhalten. Vertraue deinen Instinkten. Geben Sie sich etwas Zeit, um sich zum besten Lehrer zu entwickeln, der Sie sein können. Erwarte nicht, dass es über Nacht passiert und sei geduldig mit dir selbst, während du lernst.

 

 

 

About the Author

Emlin Sachs

Emlin Sachs ist eine in Frankfurt ansässige freiberufliche Autorin, die sich auf persönliche Finanzen, Kleinunternehmen, allgemeine Geschäfte und Reisen spezialisiert hat. Ihre Arbeiten erschienen in FAZ, DailyFinance.com, Newsday, Black Enterprise, Süddeutsche Zeitung und andere.